home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Precision Software Appli…tions Silver Collection 1 / Precision Software Applications Silver Collection Volume One (PSM) (1993).iso / children / mom420.arj / MANUAL.DOC < prev    next >
Text File  |  1992-12-27  |  45KB  |  1,230 lines
  1.                   CONTENTS
  2.                                                 
  3.  
  4.                                          Page
  5.  
  6. INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . .  1
  7.  
  8. MAIN MENU WINDOW . . . . . . . . . . . . .  2
  9.      USING A MOUSE . . . . . . . . . . . .  2
  10.      SELECTING SOUND . . . . . . . . . . .  2
  11.  
  12. SUBMENUS OR LEVEL WINDOWS. . . . . . . . .  3
  13.  
  14. PICK LISTS . . . . . . . . . . . . . . . .  3
  15.  
  16. MUSIC COMPOSITION. . . . . . . . . . . . .  3
  17.      MUSIC LEVEL 1 . . . . . . . . . . . .  4
  18.      MUSIC LEVEL 2 . . . . . . . . . . . .  4
  19.      MUSIC LEVEL 3 . . . . . . . . . . . .  4
  20.      
  21. SAVING AND RETRIEVING TUNES. . . . . . . .  5
  22.  
  23. ART. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  5
  24.      COLORBOOK . . . . . . . . . . . . . .  5
  25.      DOODLE. . . . . . . . . . . . . . . .  5
  26.      SPIDER WEBS . . . . . . . . . . . . .  6
  27.      SPACE TUNNELS . . . . . . . . . . . .  6
  28.      SPACE WORMS . . . . . . . . . . . . .  6
  29.      
  30. SPACE RIBBONS. . . . . . . . . . . . . . .  7
  31.  
  32. SPELLING . . . . . . . . . . . . . . . . .  7
  33.      ALPHABET. . . . . . . . . . . . . . .  7
  34.      RANDOM WORDS. . . . . . . . . . . . .  8
  35.      NEW SPELLING HOMEWORK . . . . . . . .  8
  36.      LAST SPELLING HOMEWORK. . . . . . . . 10
  37.      OLD SPELLING HOMEWORK . . . . . . . . 10
  38.      DELETE A WORD FILE. . . . . . . . . . 11
  39.  
  40. ENGLISH. . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
  41.      MAKE A FUNNY SENTENCE . . . . . . . . 11
  42.      SCRAMBLED SENTENCES . . . . . . . . . 12
  43.      SENTENCE PARTS. . . . . . . . . . . . 12
  44.      SUBJECT/VERB AGREEMENT. . . . . . . . 13
  45.  
  46.  
  47.  
  48. MATH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
  49.      LASER BLAST . . . . . . . . . . . . . 14
  50.      BUG NUMBERS . . . . . . . . . . . . . 14
  51.      APPLESPIDER . . . . . . . . . . . . . 14
  52.      TIMESTABLE. . . . . . . . . . . . . . 15
  53.      ADDITION. . . . . . . . . . . . . . . 16
  54.           Add Level 1. . . . . . . . . . . 16
  55.           Add Level 2. . . . . . . . . . . 16
  56.           Add Level 3. . . . . . . . . . . 16
  57.           Add Level 4. . . . . . . . . . . 16
  58.      SUBTRACTION . . . . . . . . . . . . . 17
  59.           Sub Level 1. . . . . . . . . . . 17
  60.           Sub Level 2. . . . . . . . . . . 17
  61.           Sub Level 3. . . . . . . . . . . 17
  62.           Sub Level 4. . . . . . . . . . . 17
  63.      MULTIPLICATION. . . . . . . . . . . . 18
  64.           Mul Level 1. . . . . . . . . . . 18
  65.           Mul Level 2. . . . . . . . . . . 18
  66.           Mul Level 3. . . . . . . . . . . 18
  67.           Mul Level 4. . . . . . . . . . . 18
  68.      DIVISION. . . . . . . . . . . . . . . 19
  69.           Div Level 1. . . . . . . . . . . 19
  70.           Div Level 2. . . . . . . . . . . 19
  71.           Div Level 3. . . . . . . . . . . 19
  72.           Div Level 4. . . . . . . . . . . 19
  73.      ALGEBRA . . . . . . . . . . . . . . . 20
  74.  
  75. EXAMS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
  76.      MAKE EXAM . . . . . . . . . . . . . . 20
  77.      TAKE EXAM . . . . . . . . . . . . . . 21
  78.      SEE SCORES. . . . . . . . . . . . . . 22
  79.      PRINT EXAM. . . . . . . . . . . . . . 22
  80.  
  81. TELL TIME. . . . . . . . . . . . . . . . . 22
  82.      TIME LEVEL 1. . . . . . . . . . . . . 23
  83.      TIME LEVEL 2. . . . . . . . . . . . . 23
  84.      TIME LEVEL 3. . . . . . . . . . . . . 23
  85.      TIME LEVEL 4. . . . . . . . . . . . . 23
  86.  
  87. HELP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
  88.  
  89. FILE-CHANGE UTILITY. . . . . . . . . . . . 24
  90.  
  91. SOME FINAL NOTES . . . . . . . . . . . . . 24
  92.  
  93.  
  94.  
  95.                  
  96.  
  97.                  SCHOOL-MOM
  98.                  The Manual
  99.  
  100.  
  101.  
  102. INTRODUCTION
  103. The strength and prosperity of the U.S. has always
  104. relied on the level of our education and character of
  105. our people.  Now, the education level in the U.S. is
  106. actually decreasing rather than increasing.  Illiteracy
  107. is becoming common and knowledge of science and
  108. technology is becoming rare.  In most U.S. Universities
  109. the foreign students specializing in science and
  110. technology now outnumber the American students.  By
  111. placing this software on the market we hope to do our
  112. part to rectify this problem.
  113.  
  114. School-Mom is an educational tool for children ages 4 to
  115. 14.  Its main options are Music, Art, English, Spelling,
  116. Math, Exams, and Tell Time.  The name, School-Mom, comes
  117. from the old term, School-Marm.  This nickname was often
  118. used when referring to teachers who taught all subjects
  119. to all grades.  This software, which uses a
  120. back-to-basics approach to teaching, attempts to do the
  121. same.
  122.  
  123. We think you'll like what we've done with this software
  124. package.  We also think you'll agree it's the most
  125. comprehensive children's educational software available
  126. at any price.  
  127.  
  128.  
  129.  
  130. HARD & SOFTWARE REQUIREMENTS
  131. The minimum hardware requirements for running School-Mom
  132. are 640K RAM and color graphics adapter (CGA).  A mouse
  133. and EGA are required for some options.  The minimum
  134. software requirement is DOS version 2.0 or higher.
  135.  
  136.  
  137.  
  138.                       -1-
  139.  
  140. MAIN MENU WINDOW
  141. This window lists all the main options you may choose
  142. from such as Music, Art, Spelling, English, Math, Exams,
  143. Tell Time and Help.  There are several ways to select an
  144. option from Main Menu.  You may use the up or down arrow
  145. keys to highlight the desired option then press the
  146. ENTER key to accept the option.  Or, you may press the
  147. key corresponding to the first letter of the desired
  148. option until the option is highlighted then press the
  149. ENTER key.  You may also use the mouse to select an
  150. option as described in the next section.   Accept QUIT
  151. or press the ESC key to stop the program.
  152.  
  153. USING A MOUSE
  154. If you have a mouse and have installed it's driver, you
  155. can use it in the Doodle option to draw, in the
  156. Colorbook option to color pages, and in the option
  157. windows to select options.  To select an option using
  158. the mouse just move the mouse cursor to the option you
  159. want then press the left button twice.  The first press
  160. will highlight the option and the second press will
  161. select it.
  162.  
  163. The right mouse button can usually be used in place of
  164. the escape key (ESC) to exit menus or options.  Also,
  165. the left button can usually (not always) be used in
  166. place of the ENTER or RETURN key.  Instructions are
  167. usually given on the screen to tell you when this is
  168. possible.
  169.  
  170. If you're not using a Microsoft (tm) compatible mouse
  171. you may have trouble using School-Mom.  If so, turn off
  172. the mouse support in School-Mom by pressing the t or T
  173. key during the opening screen.  Tandy (tm) and Agiler
  174. (tm) mice are sometimes not Microsoft (tm) compatible.
  175.  
  176. SELECTING SOUND
  177. You may or may not want the computer to make sounds.  To
  178. turn the sound off select the SOUND option as described
  179. above.  The ON/OFF indicator will toggle on or off
  180. depending on its previous state.
  181.  
  182.  
  183.  
  184.                       -2-
  185.  
  186. Most options will use sound to indicate wrong answers. 
  187. In all the options, if the sound is on, a tune is played
  188. for every 100 points received.  The sound option must be
  189. on if you want to use the Music Composition option.
  190.  
  191.  
  192.  
  193. SUBMENUS OR LEVEL WINDOWS
  194. All options except HELP have submenu windows.  These
  195. windows are used to select learning levels or to choose
  196. a particular suboption.  Choose from this menu using the
  197. same techniques as in Main Menu.  In particular, use the
  198. mouse, arrow keys, or the key corresponding to the first
  199. letter of the option to highlight the desired option
  200. then press the ENTER key or the left mouse button to
  201. accept.  Accept Return, or press the ESC key, or press
  202. the right mouse button to return to Main Menu.
  203.  
  204.  
  205.  
  206. PICK LISTS
  207. When you need to choose a file, a pick list will be
  208. displayed on your screen.  Use the standard mouse or
  209. keyboard techniques to choose a file from this list.  If
  210. there are more than 10 files to choose from, you'll see
  211. a downward pointing arrow on the bottom right of the
  212. pick-list box.  To see the additional file names either
  213. hold down the down-arrow key on the keyboard or place
  214. the mouse cursor on the arrow and press the left mouse
  215. button.
  216.  
  217. If there are more file names above the ones shown, an up
  218. arrow will be displayed on the upper right of the pick-
  219. list box.  To see these file names press and hold down
  220. the up-arrow key or place the mouse cursor on the up
  221. arrow and press the left mouse button.
  222.  
  223.  
  224.  
  225. MUSIC COMPOSITION
  226. The Music Composition option has three suboptions.  You
  227.  
  228.  
  229.  
  230.                       -3-
  231.  
  232. can use these options to compose and play tunes.  Note
  233. that in all three Music options, only the treble cleft
  234. is shown.  Only octave 3 notes and a few of octave 4
  235. notes will appear on the screen.
  236.  
  237. MUSIC LEVEL 1
  238. In Level 1 you are shown a musical scale and asked to
  239. enter notes by pressing a, b, c, d, e, f, or g.  As you
  240. press a key, the corresponding note is played and
  241. displayed on the scale.  If you make a mistake you can
  242. delete the previous notes by pressing the BACK-SPACE
  243. key.  When you're done just press ENTER to play the
  244. entire tune or press n to start a new tune.  You may
  245. also press the SPACE BAR to skip a note or equivalent,
  246. pause for one beat.  Also, press the up arrow key to go
  247. to the next higher octave or the down arrow key to go to
  248. the next lower octave.  When you first start a tune,
  249. octave 3 is the default.  The notes of some octaves will
  250. not be displayed on the scale but will still play.  As
  251. always, press ESC to exit the option and return to the
  252. music level menu.
  253.  
  254. MUSIC LEVEL 2
  255. Level 2 is similar to Level 1 except longer tunes can be
  256. composed and the note duration can be changed.  Either
  257. 1/1 (whole notes), 1/2, 1/4, 1/8, or 1/16 notes can be
  258. played.  Change the duration by using the left or right
  259. arrow key.  This change will remain in effect until you
  260. change the duration again.
  261.  
  262. MUSIC LEVEL 3
  263. Level 3 is similar to Level 2 except sharp and flat
  264. notes can also be played.  To choose a sharp note press
  265. the +/= key first then the note key.  To choose a flat
  266. note press the _/- key first.  The change stays in
  267. effect only until the note is played then it reverts
  268. back to a simple note.  To remove a sharp before the
  269. note is played, press the _/- key.  To remove a flat
  270. before the note is played, press the +/= key.
  271.  
  272.  
  273.  
  274.                       -4-
  275.  
  276. SAVING AND RETRIEVING TUNES
  277. When in Level 2 and Level 3 you may store your tunes to
  278. a file and retrieve them later.  To store a tune press
  279. the ALT key then press the s key before releasing the
  280. ALT key.  Now type the name of the file where you wish
  281. the tune stored and press ENTER.  Do not use an
  282. extension.  For example, use a word like "tune" but do
  283. not use "tune.dat".  To get a tune that you've stored
  284. earlier, press the ALT key then press the g key before
  285. releasing the ALT key.  A list of the tunes will be
  286. displayed.  Use the keyboard or mouse to select one of
  287. these using the techniques described earlier for option
  288. menus.  This selected tune will be played and displayed
  289. ready for editing.
  290.  
  291.  
  292.  
  293. ART
  294. Art has six options.  These are Colorbook, Doodle,
  295. Spider Webs, Space Tunnels, Space Worms, and Space
  296. Ribbons.  The following paragraphs describe each of
  297. these.
  298.  
  299.  
  300. COLORBOOK
  301. This option is not available in the shareware version.
  302.  
  303.  
  304. DOODLE
  305. This art option allows you to draw freehand with a mouse
  306. or joystick in multiple colors.  Your drawing can not be
  307. saved.  This one is just for relaxation and fun.  If you
  308. want to use a mouse, be sure to load the mouse driver
  309. before you start otherwise you'll have to use a
  310. joystick.
  311.  
  312. If you're using a mouse, change the color by pressing
  313. the right button and lower the pen by pressing the left
  314. button.  If you're using a joystick, change the color by
  315. pressing c on the keyboard and raise the pen by pressing
  316. p.  In either case press e on the keyboard to erase and
  317.  
  318.  
  319.  
  320.                       -5-
  321.  
  322. start a new drawing.  
  323.  
  324. The color currently being used is shown in a box at the
  325. lower right corner of the screen.  Also, if you want to
  326. erase part of your drawing, change the color to
  327. background (or until you can't see the color box) then
  328. move the cursor over the area to be erased.  
  329.  
  330.  
  331. SPIDER WEBS
  332. Here you can use the joystick or the arrow keys to
  333. control the actions of a spider while he leaves a web
  334. behind him.  When the arrow keys are used, the joystick
  335. is disabled for the duration of the drawing.  You may
  336. change back to the joystick by erasing the drawing. 
  337. Press c to change the color of the web, press the < and
  338. > keys to change the rate or speed of movement, press e
  339. to erase the web and start again, or press ESC to return
  340. to Art Menu.
  341.  
  342.  
  343. SPACE TUNNELS
  344. In this Art option you can use a joystick or the arrow
  345. keys to control the growth and/or elongation of a tunnel
  346. through deep space.  The rules for using the joystick or
  347. keys are the same as those just described in the Spider
  348. Webs description.
  349.  
  350. Press ESC to quit, e to erase and start again, c to
  351. change the color of the tunnel, g to make the tunnel
  352. grow larger, r to make the tunnel reduce in size, the >
  353. key to increase the growth rate, or the < key to reduce
  354. the growth rate.  With this option you can produce
  355. beautiful screen art that appears to have 3-dimensional
  356. qualities.  It is very relaxing.  Try it!
  357.  
  358.  
  359. SPACE WORMS
  360. This Art option is similar to Space Tunnels but it
  361. produces an elongating worm with alternating colors. 
  362. You have no control over color.  See the previous
  363.  
  364.  
  365.  
  366.                       -6-
  367.  
  368. section for details.
  369.  
  370.  
  371. SPACE RIBBONS
  372. This option is exactly like Space Worms except the worm
  373. is flattened.  This produces even better 3-dimensional
  374. effects.
  375.  
  376. These Art options were designed especially for
  377. relaxation and enjoyment.  However, they can be used to
  378. stimulate creativity.
  379.  
  380.  
  381.  
  382. SPELLING
  383. This option has six suboptions -- Alphabet, Random
  384. Words, New Spelling Homework, Last Spelling Homework,
  385. Old Spelling Homework and Delete a Word File.  The
  386. following paragraphs describe these options.
  387.  
  388. ALPHABET
  389. The purpose of this option is to teach preschoolers the
  390. alphabet, both upper case and lower case.  You are shown
  391. an uppercase letter then three choices for its lower
  392. case equivalent.  To choose the correct lower case
  393. letter use the right or left arrow key to move the
  394. pointing arrow to the correct choice then press ENTER. 
  395. Points are added for correct answers.  
  396.  
  397. After you select the correct answer you must press a key
  398. to continue.  You may press ESC to stop, otherwise the
  399. entire alphabet will be shown.  Also, you may press c to
  400. change the foreground color for the letters.
  401.  
  402. The following three options will test your ability to
  403. spell words.  The Random Words option uses existing
  404. libraries of words while the New Spelling Homework
  405. option requires you to input your own words.  After
  406. being drilled on the new spelling homework words you
  407. have the option of storing them for later use with the
  408. last two options, Last Spelling Homework and Old
  409.  
  410.  
  411.  
  412.                       -7-
  413.  
  414. Spelling Homework.
  415.  
  416. RANDOM WORDS
  417. This option has four levels of difficulty.  The first
  418. level contains words that are three characters long, the
  419. second level contains words that are four characters
  420. long, the third level contains words that are five
  421. characters long, and the fourth level contains words
  422. that are six characters long.  Each level is identical
  423. except for the length of the words.  Large word
  424. libraries are included on the disk and words are chosen
  425. at random from the libraries.
  426.  
  427. A word will be shown in the word box.  When you think
  428. you know how to spell it press the space bar.  The word
  429. will disappear and you must spell it.  If you still need
  430. help, press the down arrow key to see the word again. 
  431. Remember, you can not use the arrow keys on the number
  432. key pad if the Num Lock light is on.
  433.  
  434. If you spell the word wrong you'll be asked to try
  435. again.  If you spell it right you must press the space
  436. bar to continue.  This allows you time to examine the
  437. correct spelling of the word.  After you press the space
  438. bar the new word will be shown and you'll have to press
  439. the space bar again when you're ready to spell it.
  440.  
  441. When you quit this option any misspelled words will be
  442. listed for you to examine.  Press any key to continue
  443. after you've examined the correct spelling of these
  444. words.
  445.  
  446. NEW SPELLING HOMEWORK
  447. This option allows you to enter your daily spelling
  448. homework.  You're allowed to enter up to 50 words of
  449. variable length.  The only limitation on length is that
  450. the words must be shorter than 17 characters.  When you
  451. choose this option you are only quizzed on those words
  452. you have entered.
  453.  
  454. When you choose the New Spelling HW option you are asked
  455.  
  456.  
  457.  
  458.                       -8-
  459.  
  460. how many words you want to enter.  Just type the number
  461. then press ENTER.  If you choose to enter 10 words or
  462. less you may enter all the words on the same screen. 
  463. Type each word then press ENTER.  All editing functions
  464. such as delete, back-space, insert, and arrow key
  465. movements are allowed while you type the words.  You may
  466. also use the up and down arrow keys to move from one
  467. word field to another.  Press the F10 function key when
  468. you think you have them all spelled correctly.  
  469.  
  470. After you've entered all your words you will be quizzed
  471. on them.  This occurs exactly the same way as in the
  472. Random Words option.  In fact, all the spelling quiz
  473. options operate the same once the words are entered or
  474. recalled.  Also, when you quit, all the words you
  475. misspelled will be listed for you to examine.
  476.  
  477. If you choose to enter more than 10 words you may only
  478. enter one word at a time.  Again, all editing functions
  479. such as delete, back-space, insert, and arrow key
  480. movements are allowed.  Press ENTER when you have the
  481. word spelled correctly then type the next word.  If you
  482. decide not to enter as many words as you originally
  483. planned just press the F10 key.  If you change your mind
  484. and want to quit just press ESC.
  485.  
  486. When you're done with this option you'll be given three
  487. options.  You may store the words in an existing file,
  488. store words in a new file, or you may choose not to
  489. store the words you just entered.  
  490.  
  491. If you choose to store the words in an existing file you
  492. will be shown a list of files to choose from.  Choose
  493. one and your words will be stored in two places.  For
  494. example, suppose you chose to store your words in an
  495. existing file called MINE.SPL.  Your words will be
  496. stored in MINE.SPL and added to the end of another file
  497. called MINE.SPO.  The extension SPO means old spelling
  498. homework and SPL means last spelling homework.  The file
  499. with the SPO extension will contain all your old
  500. homework stored under the name MINE.  MINE.SPO can be
  501.  
  502.  
  503.  
  504.                       -9-
  505.  
  506. accessed using the Old Spelling Homework option and
  507. MINE.SPL can be accessed using the Last Spelling
  508. Homework option.
  509.  
  510. LAST SPELLING HOMEWORK
  511. This option can be used to recall the last previously
  512. stored spelling homework words.  This can save you the
  513. time of retyping the words.  Note that only the last set
  514. of spelling words can be recalled using this option.
  515.  
  516. After you choose this option you must choose a spelling
  517. word file from a list that is shown.  If the list is
  518. longer than 10, an arrow will be shown at the bottom
  519. right of the pick list.  Either hold the down-arrow key
  520. down to see the additional files or use the mouse to
  521. click on the arrow shown.
  522.  
  523. After you select a file you must select the order in
  524. which the words will be given to you.  You can choose
  525. random order or sequential order (in the order stored).
  526.  
  527. When you're done, all the words you misspelled will be
  528. listed for you to examine.
  529.  
  530. OLD SPELLING HOMEWORK
  531. Use this option to recall a file that contains all your
  532. old spelling homework.  You will be shown a list of all
  533. the old spelling homework files to choose from.  Each of
  534. these files will contain all the old words you entered
  535. and stored under these file names.  The words will be in
  536. the order you stored them because each new set of words
  537. is added to the end of the file.  These files get larger
  538. each time you store words in them.
  539.  
  540. As in the Last Spelling Homework option, you must now
  541. select the order in which the words will be given to
  542. you.  You must choose random or sequential.
  543.  
  544. When you're done, the words you misspelled will be
  545. listed for you to examine.
  546.  
  547.  
  548.  
  549.                       -10-
  550.  
  551. DELETE A WORD FILE
  552. If at the end of the school year you want to start a new
  553. file of spelling homework you can either delete the old
  554. one and start another or you can just start another
  555. using a different name.  If you have enough disk space
  556. I recommend you start another using a different name. 
  557. But, just in case you need it this option allows you to
  558. delete a set of word files.
  559.  
  560. When you select this option a list of spell files will
  561. be shown for you to choose from.  Only the ones with the
  562. SPL file extensions will be shown but both files will be
  563. deleted once you select one from the list.  Suppose you
  564. select one called ROBERT.SPL to delete.  The one called
  565. ROBERT.SPO will also be deleted.
  566.  
  567. When you're done using any of these spelling options,
  568. press ESC to return to Spell Menu.  After you escape
  569. from a spelling option your misspelled words will be
  570. shown.
  571.  
  572.  
  573.  
  574. ENGLISH
  575. This option has four suboptions.  In the first of these
  576. you learn about nouns, verbs, adjectives, and adverbs. 
  577. The second English option develops skill in forming
  578. sentences by asking you to unscramble sentences.  The
  579. third teaches you the 5 basic sentence patterns and the
  580. fourth teaches subject-verb agreement.
  581.  
  582. MAKE A FUNNY SENTENCE
  583. In this option you're first given the definition of a
  584. noun and a list of nouns to choose from.  Choose a noun
  585. using the arrow keys to highlight your selection then
  586. press the ENTER key (you may also use a mouse).  Next,
  587. the definition of an adjective is given and a list of
  588. seven adjectives is shown to choose from.  Then the
  589. definitions of verbs and adverbs are given and lists of
  590. each are shown for you to choose from.  
  591.  
  592.  
  593.  
  594.                       -11-
  595.  
  596. When you've chosen the last word, two or three sentences
  597. will be displayed that use the words you chose. 
  598. Although the sentences will be grammatically correct,
  599. they will not always make sense.  When this happens,
  600. they're usually very amusing.  Press the SPACE BAR (or
  601. the left mouse button) to repeat the process with new
  602. words.  Press the ESC key or the right mouse button to
  603. quit and return to English Menu.
  604.  
  605. SCRAMBLED SENTENCES
  606. Here you're given several words that can be used to make
  607. a correct sentence.  One of the words will be
  608. highlighted.  You must move (using the arrow keys) this
  609. highlighted word up to the top of the screen and place
  610. it in correct sentence order.  When you have placed that
  611. word in the correct spot the second word will be
  612. highlighted.
  613.  
  614. While you're moving the word to its correct location a
  615. timer will be running.  If you correctly place the word
  616. before the timer runs down, you will be given extra
  617. points.  When the entire sentence is correct you'll
  618. receive an additional 10 points.
  619.  
  620. While you're placing the words you'll notice that a
  621. small arrow will be moving from the right of the screen
  622. to the left.  If your word gets hit by this arrow it
  623. will be knocked back down to the bottom and you'll have
  624. to start it again.  So watch it!  You can change the
  625. arrow's speed using the < and > keys.
  626.  
  627. SENTENCE PARTS
  628. Here you're first shown that sentences have two basic
  629. parts -- the subject and the predicate.  Definitions are
  630. also given.  After pressing the SPACE BAR (or the left
  631. mouse button) you're shown how the predicate can be
  632. separated into its parts and as a result, that sentences
  633. have 5 basic patterns.  Shorthand names of each are
  634. given.  After pressing the SPACE BAR or mouse button
  635. again, definitions of each part are given.  Finally, you
  636. will be given examples of each of the 5 sentence
  637.  
  638.  
  639.  
  640.                       -12-
  641.  
  642. patterns.
  643.  
  644. Press the SPACE BAR or mouse button once more and you'll
  645. be given a randomly chosen sentence from the sentence
  646. file and asked to identify its sentence pattern.  Select
  647. the pattern by using the arrow keys or mouse to
  648. highlight the correct pattern then press ENTER or the
  649. left mouse button again.  Each correct answer is
  650. rewarded by the addition of 10 points to your score. 
  651. Press ESC to quit or simply select RETURN with the
  652. mouse.  Press the SPACE BAR or the left mouse button to
  653. see another randomly chosen sentence.
  654.  
  655. SUBJECT/VERB AGREEMENT
  656. When you choose this option you're first given some
  657. necessary instruction on how to insure that the verb
  658. agrees with the subject.  A sentence is then presented
  659. with a missing word (usually a missing verb).  You are
  660. required to select the correct missing word from a list
  661. of two choices.  To choose the word, highlight it with
  662. the up or down arrow key or the mouse, then press ENTER
  663. or the left mouse button.  Each correct answer is
  664. rewarded by the addition of 10 points to your score. 
  665. Press ESC to quit or simply use your mouse to select
  666. RETURN.  After you've answered correctly press the SPACE
  667. BAR or the left mouse button to see another randomly
  668. chosen sentence.
  669.  
  670. When you escape from any of the English options you will
  671. be placed back into English Menu.  Choose a new English
  672. option or escape again to return to Main Menu.
  673.  
  674.  
  675.  
  676. MATH
  677. This option is divided into 9 options.  These are Laser
  678. Blast, Bug Numbers, Applespider, Timestable, Addition,
  679. Subtraction, Multiplication, Division, and Algebra. 
  680. These are described in the following paragraphs.
  681.  
  682.  
  683.  
  684.  
  685.                       -13-
  686.  
  687. LASER BLAST
  688. This is an exciting game that entertains and teaches
  689. quantity.  First, a number of blocks are shown.  Then,
  690. colored numbers begin to float across the screen.  The
  691. object of the game is to shoot the correct number with
  692. the laser.  The correct number is the one that equals
  693. the number of blocks.  To shoot, simply push the SPACE
  694. BAR.  To return to Math Menu press ESC.  
  695.  
  696. To get numbers 0 through 4, start the game by choosing
  697. the first option.  To get numbers 5 through 9 choose the
  698. second option.  Obviously, most pre-schoolers should
  699. start with the numbers 0 through 4.
  700.  
  701. Points are given for each hit.  The faster you play, the
  702. more points given.  The speed can be increased by using
  703. the > key and decreased using the < key.
  704.  
  705.  
  706. BUG NUMBERS
  707. This math option teaches the concept of multi-digit
  708. numbers.  You are shown three large boxes.  The box on
  709. the right will have 0 to 9 large individual bugs.  The
  710. center box will have smaller bugs grouped in clusters of
  711. 10 each.  The box on the left will have very small bugs
  712. in groups of 100 bugs each.  Your job is to find how
  713. many bugs are shown on the screen.
  714.  
  715. You must first count the number of groups that contain
  716. 100 bugs each.  Press this number on the keyboard.  This
  717. gives you the most significant digit.  Next, count the
  718. number of groups that contain 10 bugs and press this
  719. number key.  This gives you the next most significant
  720. digit.  Finally, count the number of large bugs on the
  721. right side and type this number.  This gives you the
  722. least significant digit and you're done.  Ten points and
  723. an animation are given for completion.
  724.  
  725.  
  726. APPLESPIDER
  727. This is a very exciting and intense game that drills you
  728.  
  729.  
  730.  
  731.                       -14-
  732.  
  733. in basic addition, subtraction, multiplication, or
  734. division.  From the Applespider opening screen choose
  735. Addition, Subtraction, Multiplication, or Division. 
  736. Next, you must choose the playing speed.  Your options
  737. are Very Slow, Slow, Medium, Fast, or Very Fast.  More
  738. points are given for playing faster.
  739.  
  740. The applespider wants to eat your apple.  You must
  741. prevent this by using the arrow keys to move the apple
  742. out of the spider's way.  At the beginning you are given
  743. 10 free moves.  To get more moves you must solve the
  744. equation at the bottom of the screen.  For every correct
  745. answer you get five more moves and points are added to
  746. your score.  As your score increases, the spider gets
  747. faster.  
  748.  
  749. Your Applespider score will get added to your total Math
  750. score only if you win the game.  You win when you have
  751. correctly answered 20 math problems.  When this happens
  752. another apple will fall on the spider and squash him.
  753.  
  754. As always, press ESC to stop.
  755.  
  756.  
  757. TIMESTABLE
  758. After selecting this option you'll have to select a
  759. level from one to seven.  If you choose Level 5, for
  760. example, the number 5 will be used in the multiplication
  761. table.  After you choose a level a worm will move that
  762. many apples onto the screen in one row.  Then, you'll
  763. have to multiply that number by 1 to continue.  Let's
  764. assume again that you chose the number 5.  After you
  765. give the answer to 5 X 1 the worm will move another row
  766. of 5 apples onto the screen.  You must now give the
  767. answer to 5 X 2.  This continues until 5 rows are done. 
  768. You can always find the answer by adding the total
  769. number of apples.
  770.  
  771. When you're done just press the ESC key.  You'll then be
  772. shown how many points you accumulated.  More difficult
  773. multiplication tables give higher scores.
  774.  
  775.  
  776.  
  777.                       -15-
  778.  
  779. ADDITION
  780. This option has four levels of difficulty.  In each
  781. level the numbers are chosen at random.
  782.  
  783. Add Level 1
  784. In this beginner's level, stars are shown beside each
  785. number.  The number of stars equals the number.  For
  786. example, suppose you are asked to add the numbers 2 and
  787. 3.  Beside 2 there will be two stars and beside 3 there
  788. will be three stars.  To find the answer just count the
  789. number of stars, type the answer and press the ENTER
  790. key.  After you've entered the correct answer you must
  791. press a key to continue.
  792.  
  793. Add Level 2
  794. This level is exactly like Level 1 except the numbers
  795. are larger and the stars are not shown.
  796.  
  797. Add Level 3
  798. This level illustrates how to add multiple digit numbers
  799. by stepping you through the process.  Again, all numbers
  800. are chosen at random.  Active elements of the problem
  801. are highlighted by flashing the digits.  Individual
  802. questions in the form of simple equations are shown at
  803. the bottom of the interactive window.   A flashing
  804. cursor at the end of this equation indicates that an
  805. input is expected.  If you enter the correct value it
  806. will be placed in its proper spot.  The computer will
  807. beep if the answer is incorrect.  When you've finished
  808. with the problem, you must press a key to continue.
  809.  
  810. Add Level 4
  811. This level is exactly like Level 3 except numbers with
  812. decimals are used.
  813.  
  814. In each of these levels a complete correct answer is
  815. rewarded by the addition of 10 points to your score.  If
  816. sound is on you'll also get a tune for every 100 points. 
  817. You can press ESC to quit and return to Math Menu when
  818. you're done.
  819.  
  820.  
  821.  
  822.                       -16-
  823.  
  824. SUBTRACTION
  825. This option has four levels of difficulty.  In each
  826. level the numbers are chosen at random.
  827.  
  828. Sub Level 1
  829. In this beginners level, stars are shown beside each
  830. number.  The number of stars equals the number.  If you
  831. are asked to, for example, subtract 2 from 4 there will
  832. be two stars beside the number 2 and four stars beside
  833. the number 4.  However, two of the four stars beside the
  834. number four will be blinking to indicate the two that
  835. will be taken away.  Also, the two stars beside the
  836. number 2 will be blinking.  To find the answer just
  837. count the number of stars that are not blinking.  After
  838. you've entered the correct answer you must press a key
  839. to continue.
  840.  
  841. Sub Level 2
  842. This level is exactly like Level 1 except the numbers
  843. are larger and the stars are not shown.
  844.  
  845. Sub Level 3
  846. This level illustrates how to subtract multiple digit
  847. numbers by stepping you through the process.  Again, all
  848. numbers are chosen at random.  Active elements of the
  849. problem are highlighted by flashing the digits. 
  850. Individual questions in the form of simple equations are
  851. shown at the bottom of the interactive window.   A
  852. flashing cursor at the end of this equation indicates
  853. that an input is expected.  If you enter the correct
  854. value it will be placed in its proper spot.  The
  855. computer will beep if the answer is incorrect.  When
  856. you've finished with the problem, you must press a key
  857. to continue.
  858.  
  859. Sub Level 4
  860. This level is exactly like Level 3 except numbers with
  861. decimals are used.
  862.  
  863. In each of these levels a complete correct answer is
  864.  
  865.  
  866.  
  867.                       -17-
  868.  
  869. rewarded by the addition of 10 points to your score.  If
  870. sound is on you'll also get a tune for every 100 points. 
  871. You can press ESC to quit and return to Math Menu when
  872. you're done.
  873.  
  874.  
  875. MULTIPLICATION
  876. This option also has four levels of difficulty. 
  877.  
  878. Mul Level 1
  879. This level is similar to Add & Sub Level 1 because you
  880. must count stars that do not blink to find the correct
  881. answer.  The difference is that the stars are grouped
  882. differently and there is only one line with stars.  For
  883. example, suppose you are asked to find the product of 4
  884. and 2.  At the bottom, where the answer belongs, you
  885. will find two groups with four stars each.  In other
  886. words, the computer has taken the four stars and placed
  887. them in the answer line twice.  There is a total of 8
  888. stars and they have been placed on the line where the
  889. number 8 belongs.
  890.  
  891. Mul Level 2
  892. This level is like Level 1 but larger numbers are used
  893. and no stars are displayed.
  894.  
  895.  
  896. Mul Level 3
  897. This level leads you through long multiplication with
  898. multiple digit numbers.  As in Add & Sub levels 3 & 4,
  899. active elements of the problem are highlighted by
  900. flashing the numbers.  The instructions and questions to
  901. be answered are displayed at the bottom of the
  902. interactive window.  The flashing cursor at the end of
  903. this question or equation is an indication that the
  904. computer is waiting for an input.
  905.  
  906. Mul Level 4
  907. Level 4 is identical to Level 3 except decimals are
  908. used.
  909.  
  910.  
  911.  
  912.                       -18-
  913.  
  914. In each of these levels a complete correct answer is
  915. rewarded by the addition of 10 points to your score. 
  916. You can press ESC to quit and return to Math Menu when
  917. you're done or press any other key to continue.
  918.  
  919.  
  920. DIVISION
  921. This option also has four levels of difficulty. 
  922.  
  923. Div Level 1
  924. This level is similar to Add & Sub Level 1 because you
  925. must count stars that do not blink to find the correct
  926. answer.  The difference is that the stars are grouped
  927. differently and there is only one line with stars.  If
  928. you are asked to, for example, divide 12 by 3 then
  929. beside the 12 will be placed three groups of stars with
  930. 4 stars in each group.  Only one group will not be
  931. blinking.  So, if you count the stars that do not blink,
  932. you'll find the correct answer to be 4.
  933.  
  934. Div Level 2
  935. This level is like Level 1 but larger numbers are used
  936. and no stars are displayed.
  937.  
  938. Div Level 3
  939. This level leads you through long division with multiple
  940. digit numbers.  As in Add & Sub levels 3 & 4, active
  941. elements of the problem are highlighted by flashing the
  942. numbers.  The instructions and questions to be answered
  943. are displayed at the bottom of the interactive window. 
  944. The flashing cursor at the end of this question or
  945. equation is an indication that the computer is waiting
  946. for an input.
  947.  
  948. Div Level 4
  949. Level 4 is identical to Level 3 except decimals are
  950. used.
  951.  
  952. In each of these levels a complete correct answer is
  953. rewarded by the addition of 10 points to your score. 
  954. You can press ESC to quit and return to Math Menu when
  955.  
  956.  
  957.  
  958.                       -19-
  959.  
  960. you're done or press any other key to continue.
  961.  
  962.  
  963. ALGEBRA
  964. This option also has four levels of difficulty.  All
  965. four levels are basic introductory algebra but the
  966. difficulty level does increase slightly with each level. 
  967. In each level you must solve for the unknown value of Y. 
  968. Just follow the instructions and answer the questions,
  969. and the computer will lead you through the solution. 
  970. When you see the cursor flashing, the computer is
  971. waiting for an input.
  972.  
  973. In all the Math options, the active parts of the
  974. equation are highlighted by flashing the numbers.  Also,
  975. the final correct answer is rewarded by the addition of
  976. 10 points to your score.   Press ESC to quit and return
  977. to Math Menu when you're done or press any other key to
  978. continue.
  979.  
  980.  
  981.  
  982. EXAMS
  983. The Exam module has four options.  These are Make Exam,
  984. Take Exam, See Scores and Print Exam.  Each of these is
  985. explained in the following paragraphs.
  986.  
  987. MAKE EXAM
  988. In this option you're allowed to create a multiple
  989. choice examination.  The first screen you'll see is an
  990. exam setup screen.  This screen has three fields, one to
  991. enter the number of questions you want to ask, one to
  992. enter the title of the exam, and one to enter the
  993. filename for the exam.  You may move freely from one
  994. field to another using the up or down arrow keys.  Once
  995. you have all the information typed correctly in all the
  996. fields press the F10 function key.  If you change your
  997. mind and decide you don't want to create an exam just
  998. press the ESC key to return to Exams Menu.
  999.  
  1000. After you press the F10 key from the Exam Setup screen
  1001.  
  1002.  
  1003.  
  1004.                       -20-
  1005.  
  1006. you will see another screen that asks you to type the
  1007. first question, its five answer choices, and the number
  1008. of the correct answer.  A total of eight fields are
  1009. shown -- two for entering the question, five for the
  1010. answers, and one for the number of the correct answer. 
  1011. When you've entered all the questions you'll be returned
  1012. to Exams Menu.  If you decide to stop and not enter as
  1013. many questions as you originally planned just press the
  1014. ESC key.  The exam will be created but with only as many
  1015. questions as you entered before pressing ESC.
  1016.  
  1017. TAKE EXAM
  1018. When you choose this option you'll first be asked to
  1019. enter your name.  This is because your name will be
  1020. stored later along with your score.  After you've done
  1021. this either press ESC to quit or press ENTER to get a
  1022. list of all the exam files on your current directory. 
  1023. You may choose a file from the list or you may quit by
  1024. pressing ESC, choosing the RETURN option, or pressing
  1025. the right mouse button.  Choose an exam file using the
  1026. same techniques you normally use to select options.
  1027.  
  1028. After you've chosen an exam file you'll see a screen
  1029. that shows the exam title, the first question to answer,
  1030. and its five answer choices.  There are three way to
  1031. choose an answer.  You may use the up or down arrow keys
  1032. to highlight the correct answer then press ENTER, or you
  1033. may press the key corresponding to the first letter of
  1034. the correct answer until it is highlighted then press
  1035. ENTER, or you may use a mouse to highlight the correct
  1036. answer then press the left mouse button to select it. 
  1037. If you want to quit without answering the question just
  1038. press ESC or use the mouse to select RETURN.
  1039.  
  1040. The number of questions you've answered correctly will
  1041. be shown at the bottom of the screen.  After you're
  1042. done, your score will be added to the end of the score
  1043. file that corresponds to the exam.  The score file will
  1044. have the same name as the exam file but a different
  1045. extension.
  1046.  
  1047.  
  1048.  
  1049.                       -21-
  1050.  
  1051. After you've either answered all the questions or quit
  1052. you'll be shown your final score.  You'll then have to
  1053. press ENTER to continue.
  1054.  
  1055. SEE SCORES
  1056. When you choose this option you'll first be shown a list
  1057. of the score files to choose from.  To choose a file,
  1058. highlight it then press ENTER or the left mouse button. 
  1059. If you change your mind you may quit by pressing ESC.
  1060.  
  1061. Next, choose whether you want to send the scores to a
  1062. printer or to the screen.  If you choose the printer
  1063. don't forget to turn the printer on.  Use the standard
  1064. arrow key or mouse techniques to select this option.
  1065.  
  1066. Before the scores are listed, the exam title and the
  1067. number of questions in the exam will be shown.  If the
  1068. list is sent to the screen you'll have to press ENTER to
  1069. return to Exams Menu when the list is complete.
  1070.  
  1071. Your disk will come with several exams already prepared. 
  1072. Try them out!
  1073.  
  1074. PRINT EXAM
  1075. Use this option to make a hard copy or your examination. 
  1076. There will be five questions per page.  The last page
  1077. will contain the answers.  The exam will be suitable for
  1078. classroom use.
  1079.  
  1080.  
  1081.  
  1082. TELL TIME
  1083. Use this option for learning to tell time.  It has four
  1084. learning levels.  In each level a clock is shown on the
  1085. screen and you must choose the correct time from a list
  1086. of three answers.  Choose an answer by using the
  1087. appropriate arrow key to get the large arrow directly
  1088. over the correct choice, then press ENTER.  When the
  1089. correct answer is chosen, points will be added to your
  1090. score and the digital time will be displayed below the
  1091. clock.
  1092.  
  1093.  
  1094.  
  1095.                       -22-
  1096.  
  1097. TIME LEVEL 1
  1098. In this beginner's level the big hand always points to
  1099. 12.  However, the little hand can point to any of the 12
  1100. numbers.  For correct answers only one point will be
  1101. added to the score.
  1102.  
  1103. TIME LEVEL 2
  1104. In this second level only on-the-hour, quarter, and half
  1105. hours are used.  In other words the big hand can only be
  1106. on the 12, 3, 6, or 9.  Correct answers are rewarded by
  1107. the addition of 3 points.
  1108.  
  1109. TIME LEVEL 3
  1110. In this level the big hand may point to any of the 12
  1111. numbers but may not point to any location between the
  1112. numbers.  For example, the clock could show 7:05, 7:10,
  1113. or 7:15 but it will not show 7:03, 7:07, or 7:18.  For
  1114. correct answers, 5 points will be added to the score.
  1115.  
  1116. TIME LEVEL 4
  1117. In this level any time is allowed on the clock.  For
  1118. correct answers, 10 points will be added to the score.
  1119.  
  1120. In all these Time options, after you answer correctly
  1121. points will be added to your score then you'll need to
  1122. press a key to continue.  For every 100 points you will
  1123. be rewarded with a tune.
  1124.  
  1125.  
  1126.  
  1127. HELP
  1128. This option allows you to read the School-Mom manual on
  1129. the screen.  Use the Down Arrow key to read one line at
  1130. a time or use the Page Down key to read one screen page
  1131. at a time.  
  1132.  
  1133. You may use the Up Arrow key or the Page Up key to back
  1134. up in the document.  You may also use the Home key to go
  1135. back to the beginning or the End key to go to the end of
  1136. the document.
  1137.  
  1138.  
  1139.  
  1140.  
  1141.                       -23-
  1142.  
  1143. To quit this option press the ESC key.
  1144.  
  1145.  
  1146.  
  1147. FILE-CHANGE UTILITY
  1148. This program allows you to make changes to the School-
  1149. Mom data files.  It is free to registered owners.  It is
  1150. not available in the shareware version.
  1151.  
  1152.  
  1153.  
  1154. SOME FINAL NOTES
  1155. I hope you enjoy this software and your children learn
  1156. much from it.  I'll continue making additions,
  1157. improvements, and corrections.  I believe it already is
  1158. the most comprehensive educational software available. 
  1159. Other software packages may be prettier but the fancy
  1160. graphics require huge amounts of memory and, therefore,
  1161. limit the utility of the software.  I believe those
  1162. software packages are all bun and very little meat. 
  1163. School-Mom is designed to have just the right amount of
  1164. both to make it useful and attractive.
  1165.  
  1166. This software is dedicated to three people.  First, to
  1167. my wife for her patience as I've worked late nights and
  1168. early mornings for the last 5 years writing this
  1169. program.  Second, to my 9-year-old adopted son who
  1170. provided the motivation for this software.  And, third,
  1171. to the unwed teenage girl who gave birth to our son then
  1172. gave him to us rather than choosing to terminate his
  1173. life.
  1174.  
  1175. I HAVE WORKED VERY HARD TO GET ALL THE BUGS OUT OF THIS
  1176. PROGRAM.  HOWEVER, I CAN NOT GUARANTEE THAT NONE EXISTS. 
  1177. WHEN YOU USE THIS SOFTWARE YOU MUST DO IT AT YOUR OWN
  1178. RISK.  I ACCEPT NO RESPONSIBILITY FOR DAMAGE THAT MAY
  1179. OCCUR AS A RESULT OF ITS USE.
  1180.  
  1181.  
  1182.  
  1183.                       -24-
  1184.  
  1185. Dr. Andrew Motes
  1186. Associate Professor of Electrical Engineering
  1187. John Brown University
  1188.  
  1189. Home phone (501) 524-8741
  1190. If you have problems using this software feel free to
  1191. call.  Call after 6:00 pm central time to catch me at
  1192. home.  Motes Educational Software is a family run
  1193. business that is operated out of our home.
  1194.  
  1195. All rights reserved, 1992    MOTES EDUCATIONAL SOFTWARE
  1196.                              PO BOX 575
  1197.                              Siloam Springs, AR  72761
  1198.  
  1199. ________________________________________________________________
  1200.  
  1201.  
  1202.  
  1203.  
  1204.               ┌─────────┐
  1205.         ┌─────┴───┐     │               (R)
  1206.       ──│         │o    │──────────────────
  1207.         │   ┌─────┴╨──┐ │  Association of
  1208.         │   │         │─┘  Shareware
  1209.         └───│    o    │    Professionals
  1210.       ──────│    ║    │────────────────────
  1211.             └────╨────┘    MEMBER
  1212.  
  1213.  
  1214.  
  1215. SCHOOL-MOM is produced by a member of the Association of
  1216. Shareware Professionals (ASP).  ASP wants to make sure that the
  1217. shareware principle works for you.  If you are unable to resolve
  1218. a shareware-related problem with an ASP member by contacting the
  1219. member directly, ASP may be able to help.  The ASP Ombudsman can
  1220. help you resolve a dispute or problem with an ASP member, but
  1221. does not provide technical support for members' products.
  1222. Please write to the ASP Ombudsman at 545 Grover Road, Muskegon,
  1223. MI 49442-9427 or send a Compuserve message via easyplex to ASP
  1224. Ombudsman 70007,3536.
  1225.  
  1226.  
  1227.                       -25-
  1228.  
  1229.  
  1230.